Вариант 51 | ЕНТ 2024 тесты онлайн по русскому языку

1. Укажите вариант, в котором не пишется слитно.

Я (не)рад этому обстоятельству.

Людей было (не)мало, но уборку территории завершили только к вечеру.

(Не)каждый на такое решится.

Тут явилась Меруерт, (не)желавшая отстать от матери.

Сын поцеловал мать и, (не)смотря на нее, (не)оборачиваясь, вышел из комнаты.

2. Определите ряд слов-синонимов:

Любопытный, любознательный, внимательный.

Лазурный, голубой, изумрудный.

Радостный, счастливый, удрученный.

Торжественный, праздничный, праздный.

Грубый, неучтивый, невежественный.

3. Правильный перенос слов:

Бул-ьон, во-йна, а-кация.

По-дбить, акаци-я, ра-змах.

Раз-ыскать, роз-ыгрыш, бол-ьшой.

Лю-бовь, ре-бята, подъ-езд.

Люб-овь, реб-ята, подъ-езд.

4. Словосочетание со значением «действие и его признак»

увлекаться стихами.

отчаянно смелый.

любовь к книге.

произносить отчетливо.

древняя книга.

5. Укажите переходный глагол.

Любоваться природой.

Убедиться в правоте.

Отдохнуть на природе.

Следить за поведением.

Взять книгу.

6. Слово с пропущенной буквой -е-:

Ходить с ранц...м.

Выглядеть юнц...м.

Любоваться песц...м.

Лакомиться леденц...м.

Угощать холода...м.

7. Определите предложение, в котором встречаются устаревшие слова:

Уходим мы, чтоб возвратиться, приходам, чтоб снова уйти.

Все море - как жемчужное зерцало.

О как мучительно тобою счастлив я.

О, если б я нищ был! Как миллиардер.

Люблю я пышное природы увяданье.

8. Фразеологизм «ахиллесова пята» обозначает:

Сдерживающая сила.

Двигательная сила.

Любимое дело.

Постоянная угроза.

Уязвимое место.

9. Сложносочиненное предложение с противительным союзом:

Лошадь едет подбористо, точно она чует мои думы: видны ее настороженные уши на слабом свете зари.

Подходит ее мать, она тоже воротилась с ярмарки и принесла мешочек пшена и связку кренделей.

Лицо у нее слегка широкоскулое, зато кожа озарена приятной бледностью.

Домой еду полями, хотя земля залита темнотой.

Двор был богатый, и семья большая.

10. Укажите предложение с причастием в винительным падеже.

Ветер разгоняет накопившийся зной.

Лошади при чуть брезжущем свете лежали, понурив головы.

Я пошел вдоль задымившейся реки.

Мы подъехали к горам, поросшим лесом.

Я прожил в городе, славящемся своими водами.

11. Укажите предложение, в котором ист деепричастного оборота. (Знаки не расставлены)

Он еще мог бы сделав усилие вырваться из елани обратно.

Вскоре мы заметили пыльный вихрь несшийся по степи нам навстречу.

А девочка тоже ползла по болоту не поднимая вверх высоко головы.

Затаив дыхание сидели дети на холодном камне.

Лось обирая осинку с высоты своей спокойно глядит на ползущую девочку.

12. Укажите прилагательные, которые не образуют простую форму сравнительной степени:

Тихий, дорогой, долгий.

Ломкий, массовый, отлогий.

Хороший, громкий, маленький.

Плохой, острый, жаркий.

Молодой, крутой, тонкий.

13. Укажите вариант слов с -нн-.

Вялен...ая на солнце рыба, выдержан...ое вино.

Непрошен...ый гость, пуган...ая ворона.

Вязан...ый жакет, жарен...ая рыба.

Путан...ый ответ, мочен...ые яблоки.

Ломан...ая линия, гашен...ая известь.

14. Неправильно подобранное проверочное слово:

Низкий - низок.

Ложь - лжешь.

Сладкий - сладок.

Гребцы - гребцов.

Робкий - робок.

15. Стилевыми чертами научного стиля являются

эмоциональность, экспрессивность, создание художественных образов.

объективность, строгая логичность, доказательность, точность.

логичность, призывность, эмоциональность, оценочность.

непринуждённость, неподготовленность, спонтанность, эмоциональность.

точность, конкретность, стандартизированность, предписывающий характер.

16. Укажите, какой из признаков не имеет отношения к причастию:

Род.

Время.

Вид.

Число.

Лицо.

17. Признак, не относящийся к глаголу:

Склонение.

Лицо.

Число.

Время.

Наклонение.

18. Буква Е после Ц пропущена в окончании слова

лиц…м.

певц…м.

мыльц… .

крыльц… .

конц…в.

19. Укажите слово с пропущенной буквой е.

Лиц...м.

Певц...в.

Мяч...м.

Гордец... в.

Встреч...й.

20. Укажите прилагательное, в суффиксе которого пишется о.

Ключ...вой.

Вещ...вой.

Плюш...вый.

Песц...вый.

Лиц...вой.

21. Укажите подходящее по смыслу слово во фразеологизм купить ... в мешке.

Воробья.

Курицу.

Кота.

Собаку.

Лису.

22. Укажите слово, образованное приставочным способом.

Привет.

Лиственница.

Жизненный.

Выжить.

Перевод.

23. Укажите существительное, имеющее форму только множественного числа:

Листва.

Студенчество.

Сумерки.

Единство.

Молодежь.

24. Выделите словосочетание, образованное по способу управления.

Встретить друга.

Липовая аллея.

Очень хорошо.

Надо учиться.

Говорил улыбаясь.

25. Укажите многозначное слово.

Договор.

Интерьер.

Делегат.

Компания.

Лингвистика.

26. Определите ряд слов-синонимов:

Фрукты, овощи, вишня.

Исполнитель, конкурент, дебютант.

Время, период, эпоха, эра.

Изучать, упрямиться, штудировать.

Лингвист, историк, литературовед.

27. Укажите предложение с прилагательным, которое не имеет краткой формы и степеней сравнения.

Остывает запад розовый.

Далеко сияют розовые степи, широко синеет тихая река.

Смолкли птичьи разговоры.

Летят журавли высоко под куполом синих небес.

Стояли теплые деньки.

28. Укажите слово с суффиксом -чик-:

Калачик.

Мячик.

Ключик.

Лучик.

Летчик.

29. Укажите слово, соответствующее схеме пдП.

Синий.

Холмистый.

Приморский.

Летописный.

Безлунный.

30. Укажите предложение, где определение не обособляется.

Рассказы матери более живые и яркие производили на мальчика большое впечатление.

В залитых улицах слободы вода стояла спокойная и глубокая.

Осень холодная но не дождливая не мешала при уборке урожая.

Наступают сумерки теплые и молчаливые.

Летняя жара после холодов близких к заморозкам сбила с толку все растущее из земли.