1. Укажите ряд глаголов совершенного вида.

2. Укажите предложение, соответствующее схеме «П, - а, - п».

3. Укажите слово с пропущенной буквой ы.

4. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит:

5. Способ связи в словосочетании согласование:

6. Обособленное уточняющее дополнение есть в предложении

7. Укажите слова, в которых буква е обозначает два звука:

8. Укажите слова, в которых буква я обозначает два звука:

9. Правильный вариант переноса слова:

10. Ржавым снегом - листопадом Пруд и домик замело.
Укажите, с помощью какого союза соединены однородные члены предложения:

11. Либо рыбку съесть, либо на мель сесть.
Укажите какие союзы используются в предложении:

12. Укажите, с помощью какого союза соединены однородные члены предложения:
Пушкин создал замечательные реалистические произведения как в стихах, так и в прозе.

13. Ложью свет пройдешь, да назад не воротишься.
Укажите, с помощью какого союза соединены однородные члены предложения:

14. Отметить правильный вариант переноса слова:

15. Укажите слово, состав которого соответствует схеме: приставка-коренъ-суффикс-окончание.

16. Словосочетание указывает на предмет и его признак:

17. Словосочетание со значением «предмет и его признак»

18. Укажите бессоюзное сложное предложение с отношениями противопоставления.

19. Укажите бессоюзное сложное предложение со значением одновременности.

20. Укажите наречие со слитным написанием.

21. Слово с пропущенной буквой -и-:

22. Укажите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом:

23. Определите ряд с разными формами одного слова:

24. Укажите слово, образованное приставочным способом:

25. Деепричастия несовершенного вида есть

26. Определите строку с деепричастиями несовершенного вида:

27. Укажите ряд существительных с нн.

28. Укажите ряд качественных прилагательных.

29. Глухой согласный пишется в варианте:

30. Подберите фразеологизм-синоним к словосочетанию:’’Говорить без достаточного основания.’’